为深入贯彻落实关于教育的重要论述进一步推动和深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源发展中的重要主体作用，强化产教融合型企业的带动引领示范作用，按照关于《河北省发展和改革委员会 河北省教育厅关于印发河北省第三批产教融合型企业建设培育名单通知》文件精神，积极探索，致力做好带头引领作用，促进校企在各领域深层次的全面合作，建立长期、稳定、紧密的合作关系，以谋求企校生三方共盈，为社会创造更大贡献现结合实际，制定以下产教融合三年发展规划。

本规划规划为:2023-2025 年

一、发展思路

未来三年，公司将进一步巩固以往校企合作所取得的成果充分利用各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题积极探索校企深度融合的办学模式，坚持校企合作方针创新“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型校企合作机制与体制，继续培养符合产业发展需要的技能人才，以更好地服务现代化经济体系和地方经济建设，通过校企深度合作，共建专业和实习教学基地等方式，为学生提供教学见习、工学交替和顶岗实习等创造条件，为企业培养后备人才和岗位培训等提供便利全面提升学校办学能力和企业的社会影响力和市场竞争力。秉承把差异化优质教育资源提供给更多需求者的企业使命，深耕院校合作建设，深化国际战略布局；以AI驱动、创新教育模式，赋能学生，构建教育闭环。

二、合作院校选择

以中高等专业学校、专业技师学院、职业技术学校、本科院校为主构建公司校企合作优先选择对象。

三、预期目标

利用已建成的实习实训基地等载体，通过校企合作中的定向人才培养机制、项目合作、学术交流、校企互聘、同教同学等形式，实现产业发展、人才培养、技术创新同步推进、紧密对接进一步拓宽公司人才视野，培养学校学生的实践应用能力，提升企业技术创新能力，为公司创新注入新动能，全面增强公司整体影响力与竞争力。

通过校企合作建立联合培养机制，利用双方资源优势，充分发挥学校育人机制和企业用人机制的耦合作用，通过共同制定招工招生计划、共同制定人才培养计划、共同参与专业建设、共同组建教师团队、共同实施教育教学、共同开展考核评价，培养符合企业和社会需求的人才。

通过校企合作引进更多专业对口的学生进入企业实习、实训让学生提前了解岗位工作内容、熟悉生产设备，掌握基本职业技能，从而提高学生就业率和创业成功率。同时缩短企业新员工培训周期及培训成本，亦可缓解企业阶段性生产人员紧缺问题。

四、合作内容及方式

随着合作的加深与需要，未来3年，顺应中国高等教育改革需求，专注与国内院校在专业共建、学院共建、课程置换、师资培训等方面开展深度校企合作，同时联合VR、人工智能、云计算、动画制作等领域的顶尖企业为高校提供教育整体解决方案，实现学生所学专业与就业岗位的对接，进行人才培养模式的迭代和升级。

1、定向人才培养

校企双方围绕人才培养目标，校企合作的基本规律充分发挥企业的龙头企业作用建立订单式人才培养的长效机制形成多层次、多形式的人才培养模式;校企双方根据订单班专业教学计划和课程教学大纲要求，共同制定完成学生实习实训计划实施和安排;企方依教学要求接受订单班学生观摩、操作、顶岗实习等实践教学环节安排，并配合教学计划为订单班学生提供设备、场地、人员等方面的支持，就人才培养方案中的培养目标、课程体系、实践教学、培养模式等进行了深入研讨、论证（期间走访企业、行业协会进行调研），将人文素养、职业素养、职业技术技能和创新创业能力的培养融入到人才培养全过程，构建一套科学、规范、完善的人才培养体系。

2、联合培养

采用企校双制、工学一体的培养模式，以企业为培训责任主体，以专业知识、操作技能、安全生产规范及职业素养为主要培养内容，通过企校双师、弹性学制等制度保障培养一批品德高尚、技能一流，身心健康的、企业急需的应用型人才。校企双方互认挂牌人才培训基地和实习实训基地。校方借助继续教育职业资格培训等教育教学资源优势按照企业要求为企业员工学历提升、技能鉴定、岗前培训等提供条件。学校参与企业人才的培养、开办职工培训，提高企业员工的综合素质为企业长期培养从事的合格岗位工人。

3、师资队伍共建

校企同为育人主体，共同实施“教产、师师、课岗、学做、德技”五融通育人路径，有效推进人才培养与企业需求紧密对接，增强学生岗位适应能力。

4、实验室共建

为充分发挥高校人才培养、科学研究，满足专业实验和教学需求，公司与学校共建专业实验室。通过V实验室共建。

5、真实项目实训

利公司与学校合作打造拨穗儿数媒创意教学实训平台，基于集团公司真实项目沉淀下的数据、案例做成适用于教学的资源，结合集团本身在校企合作过程中沉淀的教学方法，两者优势结合，适用于大学生项目实践和产品创新。拨穗儿数媒创意教学实训平台提供丰富的实验资源，包括配套课程、实验课程、企业级真实案例、配套视频；提供真实的项目全流程实操，公司每学期都会引入真实项目案例应用到课堂实践教学中，通过学训一体的方式提升学生项目实践与创新能力。

6、技能大赛

企业及学校高度重视学生专业实践技能的培养，通过技能大赛号召激励学生认真努力学习知识技能，学以致用，提高学生的实操技术能力。同时，进一步总结经验，积极创新人才培养模式，全面提高人才培养质量。

7、学生实习就业推荐

数智学院依托集团公司在全国数字经济领域的资源优势，利用区域产业资源，开展师生企业游学、认知实习、专业实习、毕业实习、企业专家讲座等第二课堂活动；建立学生实习与就业渠道，完善学生实习就业管理与指导，为毕业生提供就业推荐服务。与此同时，集团公司也在全国不断拓展企业资源，实时更新合作企业库，为学生就业工作保驾护航。

未来3年每年预计招收学员200人。3将累计招生600人。三年内建立并完善产教融合机制，开展企业实习实训及定向人才培养工作，三年内开展每年培养专业200人以上，实习实训时间2个月以上。

五、重点工作推进

1、健全组织机构。校企双方共同成立产教融合、校企合作领导小组。由主要负责同事任领导小组正、副组长，各对应部门负责人为工作组成员。领导小组下设办公室，办公室负责规划编制、立项、实施和协调管理等工作，确保规划目标和责任的顺利落实。

2、完善制度保障。在工作领导小组的组织下，研究制定相关的规章和制度，将产教融合与校企业合作相关工作制度化、规范化。对工作的程序、内容、进度安排、资金使用等进行明确规定，按照工作规划要求，具体落实任务和责任人，严格按照各阶段进展情况。使工作有制度、有计划、有步骤、有检查、有记录有奖惩。

3、职责明确。与合作单位签订必要的合作协议，明确各方职责权利义务、合作范围及内容，保障学生在企业实训的设备场地等基本条件，确保学生完成实训任务，同时学校为企业人员提供培训、技术等方面的支持

4、资金保障。双方在合作过程中，做到项目资金专款专用。严格按照项目计划和项目预算批复开展项目推进及资金使用事宜，严把项目资金关，内部定期检查，严禁项目资金截留挪用确保资金安全运行。

5、加强沟通。产教融合、校企合作实施中，双方要定期沟通，就人才培养、项目实施、学生实训、学术交流等过程进行不断的加以改进，以便提高专业水平和实践能力。

6、成果宣传。广泛宣传校企合作成果，提高产教融合影响力，通过自媒体，介绍产教融合和校企合作的经验、做法、成果提高产教融合的社会影响力和知名度，对学校的教学、招生就业教学设施等进行宣传，为学生的职业生涯规划和创业就业指导提供帮助;为企业进行多方位的信息宣传，共同培养实用新型人才为社会提供服务。